为进一步发挥先进典型示范引领作用，加强对西青区先进典型人物的宣传力度，打造致敬英雄、崇尚先进的浓厚社会氛围，西青区委宣传部、区融媒体中心联合推出“身边的榜样”先进典型主题宣传，选取各行各业优秀人物，展示他们的先进事迹和高尚精神，引导广大党员干部群众向典型学习、向榜样致敬，以榜样的力量引领崇高事业，做新时代长征路上的不懈奋斗者。

　　近期，西青区委宣传部联合西青区教育局策划推出“桃李芬芳”专题！今天为您推出刘玉梅的感人事迹。

　　刘玉梅投身乡村教育事业的31年来，于平凡的岗位上做出了卓著的成绩。她是精武镇首届“爱岗敬业”道德模范，先后荣获了西青能人、西青好人、西青区三八红旗手、天津好人、天津市三八红旗手等一系列的荣誉称号，在西青区三名工程评选中被评为了优秀教师、优秀班主任、名班主任以及天津二十大年度教育人物、市级先锋岗、市级科研先进个人、市级中小学骨干教师，津门杰出班主任和全国模范教师等一系列的荣誉称号。2021年7月1日作为全国教育系统代表受邀参加了在北京天安门广场举行的庆祝中国共产党成立100周年大会。

　　坚定信念 做学生的筑梦人

　　一线班主任的工作经历，让刘玉梅感受到，农村学校更需要大批的四有好老师来坚守，来奉献。

　　为了让每一个孩子都有长足的发展，有一个美好的未来，在长期的积淀中，她形成了自己独特的教学风格。在经历的50多次区镇综合评估中，她所带的班获得了50多次第一。刘玉梅勇挑重任，先后18次把后进班管理成全校的样板班级。她的这份坚守，使所带的班级多次获得市级三好班集体的荣誉称号，让许许多多的孩子拿到了区级、市级乃至国家级大赛的奖项，更重要的是孩子们的能力得到了提升。她的学生“精彩少年”王一帆曾多次做客电台直播间，王一帆不俗的谈吐和超高的思想境界，让那里的工作人员一下子就喜欢上了这个淳朴善良的小姑娘。她的学生赵文魁作为自强少年代表获市长接见。刘玉梅在教育上秉承爱心、耐心和责任心的大爱精神，深受学生和家长的信任与爱戴。

　　她在不断探索中锐意创新、求真务实。为了打造具有特色的校园文化，形成独一无二的班级特色。她带领孩子们以超高的写作热情，先后创作了《二年八班的新来客》《三年八班的乖乖猫》《来自地球的四年八班》等多部以他们自己为原型的儿童幻想小说，可以说她走在了课程改革的前列，不仅填补了我市在“生本教材”开发上的空白，而且开创了全国“最小孩子”集体创作小说的先河。

　　刘玉梅在工作中，把社会主义核心价值观的基本内容融汇到对学生的教育教学中去。她所教班级在全校、全区乃至全市起到了率先垂范的作用。天津电视台、西青电视台多次宣传报道了她为人师表的正能量事迹，也借此机会把我区的先进教育理念在全市得到了推广。刘玉梅发挥了新时代的引领作用。对于她来说，工作不仅仅是一份职业，而是她热爱的事业，是为每一个孩子的未来筑梦前行。

　　师者仁心 做家长的贴心人

　　刘玉梅一直把自己定义为学生的第二任父母。她所在的学校是一所农村校，学生都来自周围十三个村，还有近三分之一的外来务工人员子女，家长的教育观念有待提升，因此她利用自己的休息时间，每月为全校的两千名家长写一封公开信，围绕着家长在教育上出现的一些困惑进行指导和梳理，用书信架起了学校和家长沟通的桥梁，真正做到家校同步育人。正因为家长对她的信赖，刘玉梅成功的劝住了一位受抑郁症影响有轻生意向的家长；多次帮助家长把深陷网吧的少年带回了明媚的课堂；无数次解决了家长在教育上的困惑……尽自己最大能量让农村的孩子享受到优质的家庭教育。

　　作为家庭教育指导员，刘玉梅的一些教育理念和方法：带班智慧、管班智慧、施教智慧等多次在官方微信公众平台“天津教育报”“微励精武”连载宣传，成为老百姓们口中所说的培养孩子必看的秘籍。在天津市家校教育平台为全市的家长送去了“怎样和孩子谈心”的小窍门。每一次讲座，都有成千上万的家长在线上聆听。她所做的这一切，都是在为这个时代教育的传承与普及做着贡献。

　　潜心钻研 做同行的引路人

　　刘玉梅一直践行着习近平总书记的嘱托：做有扎实学识的好老师。在教育局领导的高度重视下完成了二十余万字的教育专著《智慧教师的三十六计》，并参与编写了教育书籍《班主任的教育艺术》。疫情期间，刘玉梅一直忙于录制网课，以优质的教育资源助推全区孩子的成长。在这特殊的时期，献上自己的一份力量。

　　作为教育局师德宣讲团的成员，她先后多次为新入职的教师进行培训。为了把自己行之有效的教育教学方法传播下去，先后举办区级、市级、周边省市教育教学专题报告三十余场。通过讲座交流，帮助老师们提高教育教学和科研能力，促进专业成长，使万名教师受益，并被教育科技研究院聘为专家，为研究院开展培训活动提供学术指导。

　　市教育工委为她挂牌成立了“刘玉梅名班主任工作室”。作为学科带头人，刘玉梅带领教师团队共同进步。丰富的教育教学经验使她拥有很多的“粉丝”。她的课堂对大家开放，老师们不仅跟她学习讲课技巧，还要和她一起探讨班级管理策略，她的教室俨然成了一个小小的教师培训基地。刘玉梅努力发挥“共同体、孵化地、辐射场”的功能，放大辐射效应，无私的付出让她品尝到了传承的幸福。她所带的徒弟有本校的也有外校的，很多青年教师在她的悉心指导下业务能力都迈上了新台阶，都成了学校的骨干力量。

　　在这个崭新的时代，刘玉梅施展着自己的才华，按照“四有好老师”的标准审视自己，陪伴着孩子们在追逐多彩之梦的旅程中健康快乐的成长，在教育事业中立足平凡，绽放光彩。