来的时候，心里装着使命，衣襟上沾满晨光。家也是校，校就是家。三载春秋，绘蓝图、树名师、强管理，披荆斩棘、栉风沐雨，他用心丈量艰辛，在匠心育才中彰显“师者”担当！西青区弘扬担当精神 奋力攻坚克难“我的担当故事”分享会带您走进《冯克文——做为国育才的“教书匠”》的动人故事。

　　一谈到学生，冯克文总是滔滔不绝，如数家珍。杨柳青一中占地120亩，现有1638名学生，180名教师，他笑称自己是大管家，所有关于学校、学生的具体信息，他能一点不差的记在心里。

　　杨柳青一中，市级重点中学。宣传板上写满了今年孩子们的高考成绩，而仅仅是三年前，学校的高考成绩还是环城四区中垫底的。2017年8月，冯克文从西青区教育局副局长调任杨柳青一中校长。他说：“我想象的学校应该是一个朝气蓬勃，老师的工作热情也非常高，孩子们都是天真烂漫的健康成长，跑跑跳跳的这种感觉。”

　　但让冯克文最揪心的一件事是当时年级成绩最好的学生，对他说的一句话。“我想考天津大学，天津大学有我们家亲戚。”冯克文确实心里一颤，如此优秀的孩子被世俗的因素占据了内心，这是令人非常痛心的。

　　这件事更激起了冯克文锐意变革的决心。在任职西青区教育局副局长之前，冯克文做了8年的校长，论抓学校的教育和管理，他可是一把好手。来到杨柳青一中，他说干就干，与班子定下了“一年出形象、三年出成绩、五年大发展”的奋斗目标。

　　而他做的第一件事是住进了学生宿舍，跟学生们同吃同住，一方面从行为上规范学生，一方面从思想上引领教师队伍。一段时间下来，老师们也积极参与到住校行动中来，宿舍的风气好了，教师的心气有了，整个学校的面貌焕然一新。

　　“这所学校是一个市级重点高中，应该有市级重点高中的样子，老师应该有老师的样子，学生应该有学生的样子，我们只有一个好的样子才能给老百姓留下一个好的印象。”冯克文有一沓厚厚的材料，上面全都是密密麻麻的标记，这是他最宝贝的东西，伴随他度过了无数个不眠之夜。三年近5000名学生百余次考试，冯克文从没缺席过一次成绩分析，甚至里边一个普通的名字，他都记得具体的信息。

　　今年杨柳青一中有超过6成的学生被国家级重点院校录取。然而，最让冯克文骄傲的并不是考试成绩，而是孩子在学校的成才成长，他深知唯成绩论不可取，每一个孩子都需要被看见，都值得被发掘。

　　“我儿子青春期时候的逆反心理特别强，不跟家长沟通，甚至到家里关上门也不理我们。一直在咱学校可以说排在后一两名里头。”

　　“这个小孩当时他攻击政府网站，整个西青区三次停网，后来一查是这个小孩做的。”跟家长无法沟通，孩子抑郁情绪严重，行为极端，该怎么打开孩子的心结呢？“我们有一次活动，他操作一个无人机，他看我过来拿眼看我，一下子他就把这个无人机升到最高，我过去拍拍他，你的这个飞行技术不错，他就笑了笑，这一个笑打开了一个心结。”“咱学校是发现孩子身上的亮点，去扩大它、去放大它，通过这种教育让他形成了自信，后来就考上了民航飞行员，挺出乎意料的。”“在高中，我认为我们的老师和校长要有包容心，要发现这些人才能够发展他的特长和大学对接。”

　　冯克文的良苦用心没有白费，学校也先后获得全国中小学国防教育示范学校，全国青少年校园足球特色学校，天津市教育系统先进集体等荣誉称号。

　　冯克文当初定下的“一年出形象、三年出成绩”的目标已经实现，对于“五年大发展”他也很有信心。他说，教书这个职业他一直热爱，能为年轻人筑梦，是他的骄傲。“局长也好、校长也好，你的属性老师就是“教书匠”。担当，我想应该把自己应该做的工作，力争做得卓越一些。初心就是把孩子教育好，成为一个家庭的顶梁柱，成为一个国家的顶梁柱。”