我读高三的那年冬天，同学们在老师的指导下，都紧张地备战期末统考。而我当时因为痴迷上了文学，挤占紧张的学习时间，读课程以外的闲书，因用力不足，成绩始终徘徊在班里的中游水平。这种状态，这样的成绩，按当时的高考招生比例算来，基本与大学无缘。

　　痴迷文学，爱上读书，还得从我小学四年级说起。教语文的杨恩付老师利用每天下午第四节的阅读兴趣课外小组活动，陆续给我们读了《西游记》《稻草人》《伊索寓言》《格林童话》等古今中外的名著。我渐渐地对读书产生了浓厚的兴趣。

　　升入初中后，我同桌的叔叔在城里一家书店工作，经常会送给他一些书店里打折的书。这些书除了作文书、课程辅导书外，大多是《三国演义》《钢铁是怎样炼成的》等文学名著，也有几本其他作家的书。同桌常把书带到学校读，我眼羡不已。好在我和他是同桌，“近水楼台先得月”，可以蹭读而大饱眼福。为了能长期读到同桌带来的书，我就努力和他搞好关系，还曾经替他抄写过笔记。同桌也很大方，知道我爱看书，就把家里的书带来给我看。我在感激之余，也尽量长眼见、讨仔细。比如，不能霸住人家的书看起来没完没了，为了多看几页书，有时候只能是一目十行地扫描阅读，因此也练就了快速读书的功夫，并且在书上从不折页做记号，读到哪儿都是自己暗自记在心里，避免把书弄脏、弄卷页让人反感。遇到好的语句，抄录在一个小本子上，偶尔拿出来读读，在老师布置作文的时候，想方设法把自己喜欢的句子，或引用、或仿写，因此也常会受到语文老师的青眼和夸赞。

　　但也正是因为太过于贪恋读课外书而影响了学习成绩，导致中考与重点高中失之交臂。为此，我受到了含辛茹苦供我上学的母亲盛怒之下的“残酷镇压”──把我用牙缝里省下的零花钱购买的几本闲书，统统塞进了灶坑付之一炬，让我着实心疼了很长时间。

　　其实，我就读的高中学校也有图书室，是一排四间平房。据说有两万多册图书，在当时的条件下来说，从数量上书不少，但因条件所限，学校图书室不对学生开放，像我这样有恋书癖的学生，只能是望书兴叹了。

　　上世纪80年代中期，正是诗歌风行的时候，我也喜欢上了诗歌，乃至到了痴迷的程度。通俗而富有哲理的诗句让我百读不厌，老师要求背诵的诗文和单词、公式还都没有背下来，但这些诗句我却能出口成诵。

　　刚上高中时，我曾经暗下决心，决定痛改前非，不再痴迷课外读物，计划先把学习成绩搞上去，把读课外书只当作消遣，不能挤占学习时间。面对自己喜欢的书，“瘾瘾”作祟，终于没把持住，又故伎重演，旧病再犯。全然是因为一次在学校附近转悠，发现了一个新大陆──邮局。这个小小的邮局里居然有十几种杂志，还有各类书籍，可能是方便在这里等车的乘客阅读吧（车站在邮局附近）。而学校是封闭式管理，我又是住宿生，平时无法外出到邮局去看书刊。当时的那些刊物经常刊登诗作，这让我无法释怀。我家境不好，每月在校的生活费也仅仅八块多钱，我知道母亲积攒点钱是多么不容易，主要是靠编织草帘子、搓草绳、养几头猪、种几亩地的微薄收入，供我上学。因此，我凡是遇到喜欢的文字，就用本子抄录下来以供日后品读。

　　就在我无可奈何，无计可施的时候，出现了“柳暗花明”的转机，无意中我竟然发现了一条蹭读的“绿色通道”。一次上体育课，自由活动的时候我转到学校西北角，看到那边的墙根堆着沙子，便悄悄地试了试，觉得可以从那里翻墙出校，还不容易被人发现。于是，每当上体育课，我身上都带一支笔、几张纸，偷偷地溜到学校西北角，从沙堆上翻墙而过，去邮局蹭读摘抄。心里还要掐好时间，在邮局大厅停留时间不能过长，怕总看书不买会引起人家的反感，而且更不能因时间过长被老师发现。

　　没有不透风的篱笆，我逃课蹭读的事情“东窗事发”。按照惯例，先是班主任批评教育，然后学校给予处分，再请家长配合教育。还多亏我遇到了一个开明的班主任，他耐心教导我，感动得我涕泪滂沱，发誓一定好好学习，把成绩追上去。

　　……

　　时光荏苒，转眼三十多年过去了，如今的我已经是一名有二十八年教龄的中年教师。经过日积月累，家里拥有各种书刊几千册，我还在区里、市里的图书馆办理了自助图书借阅卡和电子借阅账号，纸质和电子书刊随时能看，完全能满足阅读需要，再也不需要去蹭读了。